Kinder an die Macht

Beteiligung der Kinder

Raad van Kinderen – Kinderräte

Ein Instrument sind hierbei die Kinderräte, die Prinzessin Laurentien gemeinsam mit UNICEF entwickelt hat und mit denen heute über 80 Unternehmen, Schulen und andere Organisationen zusammenarbeiten. Durch die Mitarbeit in den Kinderräten bekommen Kinder die Möglichkeit, sich mit realen strategischen und sozialen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Die Entscheidungsträger in den Organisationen wiederum lernen durch den Austausch mit den Kindern, Themen aus neuen Blickwinkeln zu betrachten; Lehrer werden inspiriert von den kreativen Ideen ihrer Schüler:innen.

Im Durchschnitt sind es die 10jährigen Mädchen und Jungen, die dabei große Aufgaben übernehmen. Auf unser Schulsystem übertragen, beginnen die Vorarbeiten in der 3. Klasse der Grundschule. Gegen Ende des 3. Schuljahres beginnen im ganzen Land die Ausschreibungen für die politischen Ämter. Die meisten Grundschulen, zumindest in den etwa 100 Städten und Gemeinden mit Kinder-Amtsträger*innen, beteiligen sich.

Dieses Alter ist deswegen so wichtig, sagt Prinzessin Laurentien, weil ältere Kinder zunehmend in erwachsenen Denkweisen integriert sind und das WARUM-Fragen ablegen. Es seien aber gerade diese WARUM-Fragen, die Kinder, befähigten, die ein Korrektiv für die Erwachsenen zu sein. Das beweisen die eingebundenen Kinder in den Niederlanden täglich.

Es gibt den National Raad von Kinderen auf Landesebene und Kinderräte in vielen Regionen.

2018 hat der niederländische Gesundheitsminister den Raad van Kinderen befragt. 

> Ratschläge der Kinder zu Kindesmissbrauch

Kinderburgermeester (Kinderbürgermeister*innen)

In etwa 100 Städten und Gemeinden übernehmen  Kinderbürgerrmeister*innen wichtige Aufgaben. Sie begleiten ihren Bürgermeister, beraten ihn, nehmen Fragen mit in ihre Klasse und nach Hause und beteiligen damit eine größere Umgebung. Die Besuche der Bürgermeister in der Klasse und zu Hause gehören mit zu den üblichen Abläufen.

Die Kinderbürgermeister*innen haben wie ihr erwachsenes Gegenüber die Plakette der Stadt umgehängen. Bei großen Anlässen übernehmen sie Teile des Protokolls. Wenn also der König die Stadt Gouda besucht, ist des die Kinderbürgermeisterin, die ihn gemeinsam mit dem Bürgermeister empfängt, wobei selbstverständlich ein ganz klein wenig die Nase vorn hat. Nach einem Jahr werden sie abgelöst von einem anderen Kind.

Kinderwethouder (Kinderbeisitzer)

Wethouder heißt Beisitzer und haben vergleichbare Funktionen wie bei uns in den Kommunen. (wet = Gesetz/Vorschrift) (houden = halten/führen). In der Regel hat eine Stadt 8 – 10 Wethouder (Verkehr, Gesundheit, Wirtschaft…).

Auch die Kinderwethouder werden nach unserem Bildungssystem im 3. Schuljahr gewählt und treten ihr Amt mit Beginn des 4. Schuljahres für ein Jahr an. Sie dürfen bei Sitzungen und anderen Gelegenheiten neben ihrem Beisitzer Platz nehmen. Sehr eingehend werden sie eingeführt in die Aufgaben und die aktuellen Fragen und Probleme. Und sie reden mit und steuern ihre Gedanken bei.

Kindercollege (Kindermagistrat)

Der Magistrat ist in Deutschland ein Kollegialorgan an der Spitze der Verwaltung einer Stadt und besteht aus Bürgermeister*in und  Beisitzer*innen. Das ist in den Niederlanden genauso. Also bilden die Kinderbürgermeister*innen und die Kinderbeisitzer*innen das Kindermagistrat.

Kleine Gemeinden wie Harderwijk haben ein Kindercollege, das aus einem Kinderbürgermeister und einem Kinderbeisitzer besteht. Kinder können sich mit Fragen oder Anregungen an die Gemeinde an das Kinderkolleg wenden.

KidsKracht – Kraft der Kinder